第二个心理营养：生命至重
—Am I your No.1？
孩子希望自己是重要他人生命中最重要的人，
带着这种感受，孩子就会有能力，
在成人以后和他人建立有意义的人际关系。
——伴着悠扬的音乐，愿你和孩子都会翩翩起舞