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初三（四）班 于亦飞
真没想到，一个小孩子能有这么好的习惯。
午后的太阳与清晨的完全不一样，头顶上的温度使头发发烫，总觉得可以烤熟些什么。略带倾斜角度的阳光射入眼角，使眼睛半睁半闭的。热得头脑犯晕，总想着找一处阴凉。环视周围，黑压压一片，面前居然充斥着人群，有的由导游带领着，有的则自己行动。从表面上看，大多数的人是在漫无目的地游走，心不在焉地听着导游那详细的解说，看着似乎激情澎湃的手势，不时地抬头向斜上方望去，惊叹一声。接下来，举起单反，选个角度或是随意拍上几张照片，也就算是“到此一游”了。来参观的人，一波一波，更替十分迅速，但是广场从未有过一处空地。
我也在人群中，随意地走着，拍几张照片，又匆匆走到下一个地方。耳边是人群的议论，孩童的喧闹。眼里突然晃过一点粉色。人群不断在走动，只有少极少的人驻足欣赏几千年前的艺术品，不难找到那点粉色的主人。一个小女孩，一头金色卷发，在阳光的照耀下格外醒目，年龄很小，五、六岁的样子。身着一条粉色连衣裙，带着一顶小帽。但小小的双手中紧紧地攥着两样东西：一台照相机和一本厚厚的笔记本，插着一支笔。她在每个地方驻足，望着与她自己形成巨大反差，极为庞大的建筑物。时而走近，细看每块石头上的纹路，用手轻触，可能这种时代的变迁与沧桑感是这个年龄的孩童尚未理解的。但不难看出，她在用心体会，这很难，但有一颗天真的心。
每当有“会意”之处，便举起手中的相机，铃铛配合似的晃几下，发出清脆的响声，随后又伴随咔嚓声一起停歇。尽力地踮起脚，对着父亲的耳朵，问上几句。尽管我听不懂她的语言，但那声音满是对世界的好奇，父亲低下头，指着不远处的建筑开始了导游似的解说。她也向父亲指的那个地方看去，不时地示意父亲停一下，翻开笔记本，取下笔，记下点什么。可能是对所见所闻用自己最纯朴的文字记下，以最简单的图画描述。
她用自己的脚步丈量世界，用自己的语言理解世界，用自己的文字记录世界，看似简简单单，却又时常忘记。风景不是看完即忘，留下自己的求知欲与见解才是最好的旅行。
突然，我想到自己在旅行前带出一本本子，并发誓说一定会记录行程中的点滴。而此时，它却被我压在包的最底部。我本应和那个粉色女孩一样，如今却成了人群中的一个过客。
我打开背包，抽出那本本子，又从笔袋里拿了一支笔，正准备记下点什么，却被母亲告知要前往下一个目的地。尽管浪费了一个可供学习的地方，在后来的行程，这本本子一直陪伴着我。现在翻看，仍能回忆起一路上所经历的的生动，鲜活，精彩。。。
没想到，真没想到，一个孩子竟有如此好的习惯并有如此强烈的求知欲望。
没想到，真没想到，我充实了初心，重拾了自我。
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