不一样的“民俗节”

每年的3月8日是三八妇女节。而今年的3月8日，如天作之合般的不仅碰上了二月二龙抬头，还赶上了我们学校的第一届民俗节。

作为初三学生的我们虽然不能全程参与这个令人耳目一新的节日，但也是十分激动地去凑上自己的一份热闹。到了场馆中，欢天喜地，敲锣打鼓和舞狮的胜状让人一瞬间就融入到了节日的气氛当中。穿着汉服以及一些特殊服饰的同学们也为这个画卷添上了生动的一笔。

但这时看着低年级的小朋友们揣着民俗节的点券，再摸摸自己的裤兜，一干二净。没办法，只能靠脸了。好在参与民俗节的家长们足够给力，看到初三学生这么辛苦，免费赠送吃的。那作为一个吃货，我肯定是收回自己的垂涎，开始这场饕餮之宴。饺子、汤圆、冰糖葫芦、棉花糖等应有尽有，真是充满了儿时的味道。看制作棉花糖时，之间一缕缕纤细的丝带慢慢缠绕上了竹签，形成一朵祥云，咬一口，云彩们又重新聚合在口中，这感觉这是妙不可言。吹糖，以及茶艺等体验，也是让人在玩的过程中体验到民俗美食的乐趣。

在完成“吃”这项任务之后，“玩”就自然地浮现到了脑海里。抽陀螺、套圈、空竹等民俗游戏让人玩得不亦乐乎。即使我没能让陀螺转多久，套了那么多圈后也只勉强中了一个，空竹也玩不出天翻地覆的花样，但这种努力去玩耍的过程也令我重新体验了一种真诚的奋斗。在观看西洋镜时，不知那艺人是如何操作的，只见他将那箱子后的几个滑片轻松地滑动了几下，在西洋镜里就呈现了不同的景象，着实令人感叹民间艺术的巧妙、民间艺人的高超技术。

在节日的最后，买回了灯笼、扇子等小玩意。当然，我自己也撸起袖子，提起毛笔，挥毫写下了有关助力中考的几个字，这种自己书写对联的感觉确实是难以言表的。

玩过瘾之后，又要回到每天繁忙的学习当中。当然，这次民俗节堪称是一次里程碑级的节日。从场馆布置、装修，到开展民俗节的意义都是学校别出心裁、付出心血的。它不仅打破了这几年来一直在宣传的弘扬传统文化与应用到实际之间的隔膜，更让人真真切切地感受什么是真正的民俗文化。

民俗节很创新地从孩子们、学生们的角度去诠释了民俗的意义，这也让我们知道，对于传统文化的传承，不仅是老一辈的任务，也是我们这些年轻一辈应负起的责任。